'להשיב את הרוח'

מנהלות ומנהלי בתי הספר במועצה האזורית עמק יזרעאל השתתפו בסמינר ייחודי בהובלת אגף החינוך


הסמינר השנתי למנהלות ומנהלי בתי הספר היסודיים, העל־יסודיים והחינוך המיוחד בעמק יזרעאל, התקיים במלון נוף גינוסר ובבית יגאל אלון, תחת הכותרת 'להשיב את הרוח'.

בסמינר, בהובלת אגף החינוך במועצה, השתתפו מנהלות ומנהלי 33 בתי הספר בעמק יזרעאל, המובילים.ות מדי יום מערכת חינוך רחבה הכוללת אלפי תלמידות ותלמידים וצוותי חינוך מסורים.ות. הסמינר נפתח בשיח משותף עם ראשת המועצה, שלומית שיחור רייכמן, ומנכ״ל המועצה, בני אברהם, ועסק בסיכום שנת הלימודים תשפ״ו ובהיערכות חינוכית, ערכית וארגונית לשנת הלימודים הבאה.

במהלך הסמינר התקיימו הרצאות, מעגלי שיח, למידה משותפת ופעילויות גיבוש, סביב נושאים מרכזיים ובהם מנהיגות חינוכית בתקופה מורכבת, חוסן אישי וארגוני, התמודדות מערכת החינוך עם מציאות של מלחמה, שכול, ריפוי ותקווה, וכן חיזוק תפיסת 'החינוך היזרעאלי', הנשענת על ערכים של דמוקרטיה ליברלית, קיימות, שוויון, התיישבות, חקלאות, פרואקטיביות, שיתופיות ושותפות.

הסמינר היווה הזדמנות למפגש מקצועי ומשמעותי עבור מובילות ומובילי מערכת החינוך בעמק: להתבונן יחד על השנה החולפת, ללמוד ממנה, לשתף באתגרים ובהצלחות, להתחזק כקהילת מנהיגות חינוכית, ולהיערך לשנה הבאה מתוך חיבור, אחריות, תקווה ואמונה בכוחם של הצוותים החינוכיים להוביל ולהשפיע על הדור הבא של ההנהגה בעמק ובארץ.

ראשת המועצה, שלומית שיחור רייכמן: "מערכת החינוך בעמק יזרעאל נשענת על מנהלות ומנהלים שמובילים.ות מדי יום בעומק, ברגישות ובתחושת שליחות גדולה. דווקא בתקופה מורכבת כל כך ברמה הלאומית, יש חשיבות עצומה ליכולת לעצור, ללמוד יחד, לחזק את הרוח ולהמשיך לבנות חינוך שמעניק לילדות ולילדים שלנו ביטחון, שייכות, משמעות ותקווה. אני גאה במנהלות ובמנהלי בתי הספר שלנו, בצוותי החינוך ובאגף החינוך, על עשייה מקצועית, ערכית ומעוררת השראה למען דור העתיד של העמק".

מנהלת אגף החינוך במועצה, הילה הררי: "הסמינר השנתי הוא מרחב חשוב של למידה, התבוננות וחיזוק עבור מנהלות ומנהלי בתי הספר שלנו. השנה בחרנו בנושא 'להשיב את הרוח', מתוך הבנה שהובלה חינוכית בעת הזו דורשת חוסן, שותפות, רגישות ויכולת להחזיק יחד כאב ואתגר, לצד תקווה וצמיחה. אגף החינוך ימשיך ללוות את בתי הספר, לתמוך בצוותים ולפתח מערכת חינוך יזרעאלית מקצועית, אנושית וערכית".